《卓越领导力与高绩效团队执行力打造 ——塑造自我,影响他人自动自发迈向绩效》

《卓越领导力与高绩效团队执行力打造 ——塑造自我,影响他人自动自发迈向绩效》

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授课讲师:周黎辉

讲师资历

培训时长 2-3天,6小时/天
授课对象 企业管理者
授课方式 内训

课程目标

本课从团队的重要性导入,分析管理与领导的区别,强化团队领导的重要作用;同时指导中层干部迈向领导所必须的个人影响力塑造及品德要素,构建团队领导力所需有效沟通、激励、培育指导员工等领导艺术,塑造卓越的领导力,影响团队迈向高绩效!● 深刻领悟不确定性环境企业面临的严峻挑战;● 提升和强化自身的高效执行力;● 打造塑造自我的团队精神;● 团队领导的自我激励和赋能;● 提高有效沟通激励和指导下属的能力。

课程大纲

第一讲:不确定时代——组织没有创新和执行力将会走向消亡

一、认识企业当前面临的严峻经营环境

1. 企业存在的价值是什么?

2. 我们的企业身处在VUCA时代不确定性中

3. 为何百年企业会基业长青

4. 为何企业会快速死亡

5. 组织惰性和安逸阻碍了企业变革

6. 组织要演变成为团队

视频案例:战狼2的启示

7. 融入团队,方能成就自我

活动:团队组建再出发

二、执行力提升和强化

案例:“如何给猫挂铃铛”

1. 执行力的重要性

2. 执行力的基本概念

3. 执行力的最高境界

研讨:加西亚的执行力来源在哪里

4. 执行力的误区

1)态度不等于结果

2)职责不等于结果

3)任务不等于结果

案例研讨:小宋买火车票

执行故事:约翰买花瓶

活动:走台步

三、团队精神建设和塑造

案例研讨:大雁南飞

1. 什么是团队?团队,群体,团体的差异

2. 团队的五种机能障碍分析

3. 人多力量一定大吗?

4. 为什么人多力量不一定大?

5. 团队精神组成的三大要素

活动:拍卖

6. 高效团队的执行力体验

活动:PDCA——团队如何合力,达成并挑战目标

结论:团队执行力必将取得胜利

第二讲:团队领导者的蜕变与自我激励

一、从管理迈向卓越的领导的蜕变

1. 管理与领导的区别

2. 三个故事谈成为领导者(西游记、李云龙、阿里)

二、卓越领导的自我激励与赋能

1. 慢不得的危机感——主动求变,未雨绸缪

1)没有危机感是最大的危机感

2)危机感是团队的止动力

3)不是没有危机而是你看不到危机

4)危机来临,越挫越勇

视频案例:萨里机长

案例分析:华为、海思

工具:变革领导六步框架

2. 坐不住的责任感——驱动自我,责任担当

1)你为什么要做领导呢?

2)你想成为什么样的领导

3)领导的责任是什么?

故事:钟南山院士

3. 要达成目标感——以终为始,引领方向

1)目标是引导力

2)设定精准的目标

3)分解目标,形成路径

实操:目标设定和分解

4. 等不得的紧迫感——不找借口,立即行动

1)坚决服从

2)不找借口

3)告别拖延

4)有效计划

5)聚焦要事

6)立即行动

第三讲:卓越领导者如何赋能团队(对下和横向)

赋能下属——让员工强大,帮助员工实现目标

一、有效沟通建立良好交流与人际

1. 员工希望上级如何沟通

2. 员工最讨厌哪些领导的沟通行为

3. 避免不尊重员工的六大行为

4. 如何布置工作任务下达命令

练习:工作任务分配时的沟通

二、赋予能量:带人带心的领导艺术

1. 诊断:员工不同阶段的需求分析

2. 认知:自身领导行为的认识

3. 弹性:不同员工的不同激励

案例:《王强为何会反弹》

测试:《领导行为测试》

三、赋予能力:通过员工辅导和授权提高工作能力

1. 有效辅导的基础

1)辅导员角色的塑造

2)学习心理的改变

2. 有效工作指导的步骤

1)准备学习

2)说明作业

3)让其试做

4)查核结果

3. 有效工作指导时要避面禁忌的话

结训:

1. 课程提炼与总结

2. 管理者(学员)训后小结