《隐性经验显性化——企业内部课程设计开发》

《隐性经验显性化——企业内部课程设计开发》

本项目的目的在于通过系统、专业、务实、可持续的培训模式,将管理者转型为内部培训复制力量,将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力。...

授课对象:需要提升授课技能的内部培训师

《销售成功案例萃取——典范经验提炼技术》

《销售成功案例萃取——典范经验提炼技术》

▲ 提供系统的方法,让学习成果最大化 ▲ 掌握并运用经验萃取的原则与流程 ▲ 发现企业最优价值经验,保证案例的经典性和可靠性 ▲ 通过深度提问引导实战典范案例,加深学员思维启迪,让萃取技术内化 ▲ 利用萃取技术提供企业绩效推手,对知...

授课对象:有一定销售经验的企业内训师

岗位经验内化

岗位经验内化

价值1:提升参与者的能力——在学中学、在习中学、在教中学,对参与者本身就是最好的能力提升机会 价值2:避免知识资产流失——人可以走,经验留下,将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理 价值3:降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的...

授课对象:经验型员工、内训师

如何快速萃取组织经验

如何快速萃取组织经验

1、学员在知识方面:熟悉国内外5种知识萃取的理论:如SECI模型、华为知识收割法、美国陆军AAR法、STAR模型、联想集团复盘法。 2、学员在技能方面:重点掌握STAR模型和联想集团复盘法进而萃取组织经验。 3、企业收益:课堂中萃取企业...

授课对象: 企业内训师、关键岗位人员、培训部人员、管理人员等

《一线岗位技能经验萃取与复制》

《一线岗位技能经验萃取与复制》

● 能运用窍门萃取的方法,对个人隐形经验萃取并制作成课件,让个人经验真正留在企业 ● 能进行有效的人才复制,铁打的衙门流水的兵,解决用人痛点问题 ● 能实际指导一线的作业,对现有工作流程及技巧进行梳理论证,让培训更有效果 ● 掌握技能...

授课对象:内训师,各级岗位技术人员等

基于岗位经验内化的经验萃取工作坊

基于岗位经验内化的经验萃取工作坊

● 学员能理解经验萃取对组织和个人专业成长的价值; ● 学员能掌握经验萃取的方法和工具,并运用经验萃取的方法和工具萃取个人的最佳实践经验; ● 学员能掌握经验呈现的模式和步骤,并根据经验呈现模式和步骤完成经验的成果呈现; ● 学员能掌...

授课对象:企业各岗位绩优员工、内部培训师

隐性经验显性化——企业内部课程设计开发

隐性经验显性化——企业内部课程设计开发

本项目的目的在于通过系统、专业、务实、可持续的培训模式,将管理者转型为内部培训复制力量,将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力...

授课对象:经验型员工、内训师、管理层

经验价值最大化——岗位案例萃取与应用沙盘

经验价值最大化——岗位案例萃取与应用沙盘

1、陈述案例的价值; 2、列举案例编写的基本要素; 3、运用案例编写的七大工具; 4、现场编写1-2个合格的复盘案例...

授课对象:各岗位的管理者、项目经验或者有经验的员工、完成某项任务后需要复盘的团队

隐性经验显性化——企业内部课程开发与设计

隐性经验显性化——企业内部课程开发与设计

● 学习课程开发动机和思路,提高课程开发精准性和针对性 ● 熟练掌握培训需求调查和问卷设计模型,提高课程内容开发的实用性 ● 掌握课程名称设计3种方法并优化个人课程名称,提高课程名称准确性和品牌认知度 ● 学会运用教学目标撰写法并熟练掌握运...

授课对象:职业讲师、企业内部讲师、企业培训管理者,对课程开发设计有需求的职场人士

《TTT中阶:基于经验萃取的微课设计与开发(3天2晚)》

《TTT中阶:基于经验萃取的微课设计与开发(3天2晚)》

通过本课程的学习,可以让学员: 1、了解经验萃取的学习技术; 2、系统掌握微课设计与开发的方法、流程和制作工具; 3、即学即用,现场输出微课成果; 4、指导学员迅速开发出基于业务发展的微课内容; 5、助力企业内部知识经验的沉淀和...

授课对象:公司培训部员工、公司内训师、培训主管、培训经理、培训总监、业务骨干