赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升(2天精华版)

赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升(2天精华版)

● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 有效应用课程设计与开发四大流程,快速开发或升级符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法,萃取提炼隐性经验,使隐性经验显性化,显性经验规范化 ● 应用多种授课演绎手法,使学员愿意听、听得...

授课对象:企业内训师

赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升 (6天完美版)

赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升 (6天完美版)

● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 有效应用课程设计与开发四大流程,快速开发或升级符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法,萃取提炼隐性经验,使隐性经验显性化,显性经验规范化 ● 应用多种授课演绎手法,使学员愿意听、听得...

授课对象:企业内训师

《医药销售与连锁门店动销赋能方案——学术订货会》

《医药销售与连锁门店动销赋能方案——学术订货会》

● 课程中引导设计完成商业模式框架 ● 梳理本品针对目标客户人群销售卖点 ● 根据阶段性目标,制定具体营销落地执行方案 ● 根据真实环境设计新客户开发引流方案 ● 针对现有大客户资源,设计长效锁定方案 ● 异业成功方案解析,突破现...

授课对象:医药销售公司省区、地区、县区销售经理

魅力时刻——思维导图赋能商务演讲

魅力时刻——思维导图赋能商务演讲

● 通过思维导图技术让学员获得独到的设计思路,精妙的设计工具; ● 把演说技能归纳为思考力、表达力和现场力,清晰易学; ● 能够在各种场合即兴发挥,思路清晰,条理分明地发表讲话; ● 增强说服技巧,让商务演讲言之有理,丰富饱满,避免空...

授课对象:全员

《聚心赋能——新生代员工管理》

《聚心赋能——新生代员工管理》

● 了解——新生代员工给企业管理带来挑战 ● 认识——新生代员工心理与行为特征 ● 学会——不同类型新生代员工的管理方法 ● 掌握——跟新生代员工沟通交流技巧 ● 提高——新生代员工的工作积极性和团队绩效 ● 打造——积极向上奋发...

授课对象:企业人力资源管理者、各级部门经理、主管等从事管理的相关人员

《成长赋能—新生代员工职业素养修炼》

《成长赋能—新生代员工职业素养修炼》

● 调整和改善职业化心智,帮助学员认识职场 ● 激发内在工作热情与动力,帮助学员走出迷茫 ● 树立良好的工作理念和态度,树立学员积极心态 ● 促进员工自动自发工作,提高学员工作积极性 ● 全方位挖掘和释放潜能,帮助学员提高工作效率 ...

授课对象:90后新生代员工

《卓越领导力技能提升 ——做VUCA时代的赋能式领导者》

《卓越领导力技能提升 ——做VUCA时代的赋能式领导者》

● 了解影响员工行为的因素,以此指导自己的领导行为 ● 准确识别组织中的激励条件,改善团队工作激励设计 ● 辨识出自己及下属的动机激励因素,依次布置工作任务 ● 识别出组织中不利于激发员工自主性的环境因素 ● 了解自身的领导行为与赋...

授课对象:部门经理、主任等部门和团队负责人

礼仪赋能,由心启航——职场商务礼仪素养提升

礼仪赋能,由心启航——职场商务礼仪素养提升

● 提升员工的商务礼仪行为,改善商务交往中的细节 ● 塑造员工个人形象,进而提升企业的公众形象,提升客户美誉度 ● 使员工发生自我察觉,反观自我,通过针对性案例,提高员工作能力与效率 ● 唤醒员工内心的礼仪素养,将礼仪呈现于自律、遵守...

授课对象:企业中基层管理者,企业职员

《中层管理技能提升——做VUCA时代的赋能式领导者》

《中层管理技能提升——做VUCA时代的赋能式领导者》

经过培训,学员将能够 说出影响员工外在行为的内在因素,以此指导自己的领导行为 根据激励原理识别组织中的激励条件,改善工作激励设计 辨识出自己及下属的动机激励因素,以此布置工作任务 识别出组织中不利于激发员工自主性的环境因素 觉察自...

授课对象:部门经理、总监、主任等部门和团队负责人

《网格化小CEO赋能培训》

《网格化小CEO赋能培训》

本课程是针对通信运营商管理一线人员量身设计,体现出良好的专业性与系统性,积极探索小CEO的管理新模式,从自我定位、心理承受力,管理能力到再造能力等方面进行讲解,快速提升小CEO们的综合素质。...

授课对象:小CEO,相关人员