| 培训时长 | 0 |
| 授课对象 | 品质部门管理、技术人员、实验人员、测量人员；生产部门管理、技术人员、测量人员。 |
| 授课方式 | 内训 |
正确理解测量系统和生产过程的关系 正确认识测量系统变差的意义及其来源 掌握测量系统评价方法，正确地实施分析、评价
MSA课程大纲（1天） 课程背景： 在现代企业管理中，越来越广泛的借助测量数据进行决策。应用数据来作出决策所获得的效益，很大程度上取决于测量数据的质量。 为了确保应用测量数据所带来的效益大于获得它们所花的费用，避免作出错误的决策，就必须把注意力集中到如何获得高质量的数据上来。测量过程就是一个制造过程，它的产品即是数据。这个过程也会受到，诸如人、仪器、方法、零件等多个因素的影响，要确保该过程能稳定输出符合要求的数据，就必正确分析和有效控制测量系统。 参加对象： 品质部门管理、技术人员、实验人员、测量人员；生产部门管理、技术人员、测量人员。 课程收益： 正确理解测量系统和生产过程的关系 正确认识测量系统变差的意义及其来源 掌握测量系统评价方法，正确地实施分析、评价 [课程大纲] n 基基础概念 Ø MSA和TS16949的关系 ü 讨论MSA与检定的关系 ü 测量系统分析要求 ü 讨论本公司顾客对MSA的要求 Ø 测量系统分析（MSA）概述 ü 测量系统分析的目的 ü 术语 ü 数据的质量 ü 测量系统数据分析和使用 ü 标准的传递/溯源性 ü 测量系统评定的两个阶段 ü 评价测量系统的基本问题 ü 评价测量系统的关键注意点 ü 测量值变差 n 测量系统的统计特性 Ø 理想的测量系统 Ø 测量系统特性及变差类型和定义 Ø 测量系统数据 Ø 变差数学表达/关系 Ø 统计稳定性 Ø 测量系统应具备的特征 Ø MSA分析时机 Ø 测量系统统计特性 n 偏倚、线性、稳定性 Ø 准确度和精密度 Ø 偏倚 Ø 线性分析 Ø 稳定性分析 Ø 练习、案例分析 n 重复性和再现性分析(GR&R) Ø 重复性与再现性 Ø 量具R&R分析 Ø 练习、案例分析 n 计数型测量系统研究 Ø 计数型测量系统 Ø 交叉表法 Ø 练习、案例分析 n Minitab 之MSA介绍、演示
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