卓越领导力成就非凡影响力

卓越领导力成就非凡影响力

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授课讲师:张维丰

讲师资历

培训时长 2
授课对象 中层管理者
授课方式 内训

课程目标

◆ 自主走向卓越——通过掌握认清管理者角色及定位的工具方法,明确自己的发展潜力,自主迈进卓越。 ◆ 团队自动自发——通过掌握团队管理实战方法和技巧,让团队从消极抱怨到主动担责,全员自动自发。 ◆ 提升绩效成果——通过掌握有效管理的工作方法、工具和技巧,让工作进展更顺畅,工作成果更加显著。 ◆ 人才不断复制——通过掌握人才培育的步骤、工具以及技巧,激发团队成员潜能,从单打独斗到强将如云。 ◆ 全员齐心合力——通过掌握以人心为根本的团队建设方法,建立生死与共的同志关系,从一个人努力到一群人奋斗,让一个小团队激活大组织。

课程大纲

第一讲:向内扎根——领导自己走向卓越 场景互联:成功实践——通过回顾讨论自己领导力的最佳实践,探寻自己的领导风格及优势 一、发现优势——领导者角色认知及定位 1. 将者=智+信+仁+勇+严 2. 优势=天赋+知识+经验 工具:发现优势的SWOT分析法 3. 个人优势速写六步法:找出自身领导力的优势领域 5. 领导力的四种风格 1)参与型 2)委任型 3)整合型 4)指示型 交互反馈练习:进行学员领导力风格测试,并分享自身测试结果,听取对方建设性反馈。 二、发挥优势——明确自身潜力并加以利用 1. 高效法则:帕累托20/80法则与优先次序 2. 番茄工作法:集中精力聚焦关键任务 3. 三种决策类型 1)不常见高风险的决策 2)可委托的重复决策 3)重复的交叉的决策 4. 高效决策五步法 分辨问题→边界条件→正确决策→有效执行→执行反馈 5. 发挥优势并实现良好管理 6. COACH高品质沟通状态:让心与心连接成为纽带 交互反馈练习:通过听取对方学员自身的现状,给予对方在领导力发挥方面的建设性反馈。 三、走向卓越——持续修炼并走向卓越 1. 垂直攀登:卓越领导者的志向 模型:拉姆查兰领导力阶梯 2. 领导力的攀登要素 1)职位 2)认可 3)绩效 4)人才培养 5)人格魅力 3. 麦肯锡领导能力学习法 1)创造价值 2)确认定位 3)做自己的领导 4)展现魅力 4. 卓越领导力的品格修炼 工具:运用5A方法论持续修炼 交互反馈练习:通过讨论分享自身领导力的修炼方向,听取对方建设性反馈。 第二讲:向上管理——与你的领导互相成就 场景互联:创造价值——讨论在与上级领导共事相处方面,在哪些角度能创造价值? 一、明确策略——读懂你的领导找准定位 1. 踏准领导的节拍:深度认知你的领导 2. 参透领导风格 1)告知型 2)推销型 3)参与型 4)授权型 工具:九型人格分析-把握领导的性格 3. 挖掘领导隐藏的深意——互动性默契的建立 4. 找准与领导沟通的定位 1)摆正位置不越界 2)建立情感深度连接 3)把握进与退的智慧 交互反馈练习:讨论分享自己与领导相处时的最大困惑,并听取对方的建设性反馈。 二、管理领导——苦练内功并借力打力 1. 另辟蹊径:将困境变为机遇 2. 让自己无可或缺的四个关键 1)展示工作成绩 2)站在上级立场 3)让领导了解你 4)及时汇报成果 3. 人际关系投资的八大技巧:深度连接你的领导 4. 借力打力的三个维度:让领导成为你的资源 维度一:向领导学习 维度二:打开人脉圈 维度三:扩大影响力 交互反馈练习:通过分享自己与领导沟通的方式,听取对方的建设性反馈。 三、成就领导——互增价值与不断进步 1. 为领导减负 2. 信任领导 3. 忠诚领导 4. 成就领导 5. 不断进步 交互反馈练习:在与领导相处方面,“我还能做些什么?”,“什么时候行动?” 第三讲:向下领导——领导团队走向卓越 场景互联:成功团队——播放《亮剑》视频片段,提炼成功团队的关键是什么? 一、绝对聚焦——确保团队聚焦到重要目标上 1. 部门优势SWOT分析:聚焦在只有我们部门能做好的事情上 2. 部门目标设定的SMART原则:制定清晰的关键目标 3. 目标优先次序3R法则 4. 制定计划的五个步骤 明确目标→掌握事实→深度思考→制定计划方案→决定计划 5. PDCA循环管理:掌握管理的流程及关键动作 交互反馈练习:分享部门关键目标及优先次序,听取对方建设性反馈。 二、团队执行——一群人一条心一起拼一定赢 1. 核心圈法则:领导者的潜力由最接近他的人决定 2. 三个维度打造高效执行团队 维度一:方向一致 维度二:沟通良好 维度三:更新意识 3. 高效执行的五个修炼 修炼一:互相信任 修炼二:高度投入 修炼三:无惧冲突 修炼四:无惧冲突 修炼五:聚焦成果 4. 领导者的四个基本行为 1)明确目标 2)持续跟进 3)赏罚分明 4)问题及改善 课堂测评:《团队五大障碍》测评并分享测评情况,听取对方赞赏性与建设性的反馈。 三、培育人才——让团队人才济济强将如云 1. 爆炸性倍增法则:培育潜在领导者实现绩效倍增 2. 培育潜在领导者四步骤 甄别人才→培育人才→补给资源→发展人才 模型:培育人才的能力模型 3. 培育人才的四种方式 1)师徒方式 2)培训教育 3)教练辅导 4)员工的自我启发 交互反馈练习:分享自己培育潜在领导者方面的计划,听取对方建设性反馈。 第四讲:横向沟通——构建可持续发展的人际关系网 场景互联:人脉圈——分享戴尔卡耐基的成功故事,探索成功的人生还有哪些秘诀? 一、通力合作——团结同事并通力合作 1. 平衡竞争与合作 2. 领导力修炼的核心逻辑 3. 与同事沟通的七个技巧 1)关怀 2)了解 3)欣赏 4)贡献 5)表达 6)影响 7)利人利己 4. 成为朋友,避免办公室政治 交互反馈练习:通过分享跨部门沟通的成功实践,听取对方赞赏性和建设性的反馈。 二、提升创意——让闪光的创意脱颖而出 1. 创意是企业的生命线 2. 让闪光创意脱颖而出的六个技巧 1)听取一切创意 2)不满足单个创意 3)不寻常处发现创意 4)不以性格牵绊创意 5)保持创造型人才及创意 6)不因他人拒绝自己创意而视为私人恩怨 3. 创造性思考的四阶段 1)储备期 2)孵化期 3)启发期 4)验证期 4. GE-群策群力方法 交互反馈练习:通过现场群策群力练习,分享提升创意方面还有哪些方法?我如何行动? 三、扩大人脉圈——与舍得来的正能量建立关系 1. 提升自己的利用价值 2. 80/20法则:聚焦核心圈扩展人脉圈 3. 扩展人脉圈的方法 1)突破核心人际圈 2)超越自己专长 3)超越自己优势 4)超越个人偏见 5)超越常规活动 4. 扩展人脉圈的六个要点 第五讲:组织激活——影响组织走向卓越 场景互联:组织能力——分析《丰田F1赛事》视频,讨论什么是组织能力? 一、组织变革——成为组织变革的关键力量 1. 系统增长:打造落地战略的敏捷组织 2. 组织架构类型:直线组织、功能组织、直线参谋组织 3. 小团队激活大组织 案例分享1:华为铁三角 案例分享2:海尔创客模式 案例分享3:韩都衣舍三人小组 交互反馈练习:讨论如何通过自身行使职能实现组织资源增效? 二、文化变革——成为文化变革的先锋 1. 心即理也:以心为本的管理之道 2. 人的行动模式:刺激、需求、行动、目标 模型1:马斯洛需求层次与KITA激励法 模型2:韦尔奇用人模型与人事管理三张脸 3. 建立一致的文化:理念、愿景、使命、价值观 4. 稻盛流“空巴”:建立坦诚开放的对话 课堂练习:通过分享与团队深度沟通方面的现状,听取对方赞赏性与建设性的反馈。 三、自我变革——从成就自己到成就他人的学习过程 1. 自我变革:从EGO(自我)到ECO(生态)的进化 2. 修炼卓越领导力:领导者之间的相生相长 3. 知行合一:制定卓越领导力提升计划