自诊式团队建设（行为模式）复盘训练课程

讲师资历

培训时长	1-2天
授课对象
授课方式	内训

课程目标

课程大纲

一、团队作画（课程编号：003）训练目的：提升团队的协同水平，减少或避免团队的浅合作、伪合作、不合作的现象。训练方式：团队分组共同作画，让成员之间在认知与沟通的差异展示出来。全程录像。然后，围绕视频集体研讨。视情况可以改“作画”为“写文章”。适用企业：业务中需要提升团队“认知协调”能力的企业。适用人数：50人以下。所需材料：纸、笔训练程序：（略）二、团队卖梦（课程编号：006）训练目的：提升团队激发群体创造性的能力，催生更多策划者、演说者、执行者和说服者。训练方式：分组选一个人闭眼冥想几分钟，做白日梦，并口述白日梦内容。全程录像。然后，形成故事梗概，向其它小组销售。最后，围绕视频集体研讨。适用企业：业务中需要提升团队“认识协调”能力的企业。适用人数：50人以下。所需材料：纸、笔（也可用手机记录）训练程序：（略）三、团队做桥（课程编号：009）训练目的：提升团队的内部协调能力。训练方式：团队完成一件需要多方资源、多方沟通、多种角度、多方冲突的任务。适用企业：业各需要成员“认知协调”+“行为协调”的企业。所需材料：视情况而定。训练程序：（略）四、红黑对局（课程编号：012）训练目的：提升领导力、人性的洞察力、提升外部竞争与内部建设的搏弈意识。训练方式：团队分两组，在两个房间里。每组出牌决策需经内部讨论，红黑两色牌，得分高者为胜。全程录像，然后，围绕视频集体讨论。适用企业：需要提升内部管理和外部竞争中的博弈能力的企业。所需材料：无训练程序：（略）