心动力®管理者情商修炼

心动力®管理者情商修炼

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授课讲师:严红艳

讲师资历

培训时长 2
授课对象 中高层管理者,全体管理者
授课方式 内训

课程目标

● 认知情商与领导力的关系,高情商对卓越领袖特质的影响; ● 认识团队氛围、情商与领导力之间的关系与影响; ● 探讨情绪的根源与意义,认识心智模式对情绪的影响; ● 知彼解己,提升领导者觉察力,学会觉察自己和下属的情绪反应; ● 掌握情绪管理方法,帮助团队成员舒缓情绪,营造正能量的团队氛围; ● 成长同理心,掌握良好的相处之道,更有效的领导团队; ● 有效激励团队的士气、凝聚力、合一价值观、和信任感。

课程大纲

第一讲:焦虑时代下的领导力新思维 基本目标:认识领导力与情商的关系 一、看不见的氛围左右团队成败 团队讨论一个高凝聚力高绩效的优秀团队有哪些核心特质? 1. 这些特质提示了什么? 2. 无形的团队氛围是衡量一个团队成败的关键因素 3. 团队氛围对绩效的影响 4. 团队氛围对团队文化的影响 5. 团队氛围与团队领袖的关系 案例:著名中医李可的环境诊断论 二、领导力影响团队氛围 1. 领导者就是帮助者 2. 领导力就是影响力 3.“心”时代下的团队管理困局 4. 领导艺术的核心是团队氛围营造 案例:1)哈勃望远镜的瑕疵问题 2)大韩航空的高事故率 三、情商影响领导力 团队讨论不同情绪对团队成员的影响力 1. 情商是什么? 2. 情商管理的五大能力 3. 情商与智商的两个维度探索 案例:1)岳飞的高智商与低情商 2)曾国藩的高情商与低智商 3)王阳明的高情商与高智商 4. 新时代下员工特点及其管理的挑战 5. 职场领袖需具备的三商:智商,情商和逆商 四、领导力天性对团队氛围的影响 1. 你的团队文化的诊断? 2. 测试你的领导力天性特质 3. 发挥领导力天性,培养其它亚文化 4. 视频:各类领导者的典型案例 5. 工具领导力天性测试表 团队讨论: 1)你是属于哪一类型的领导者? 2)你需要培养自己哪方面的风格以建立正能量的团队文化? 3)联系具体的实际工作中的案例说明 第二讲:自我成长篇——领导者的自我情绪觉察与转化 基本目标:学习与自己和谐相处的技巧 一、领导者的自我情绪觉察训练 1. 情商管理的五个核心能力 工具:丹尼尔・格尔曼的情商模型 工具测试:你的情商有多高? 思考探索:是什么阻碍你轻松工作? 2. 什么是情绪?情绪的觉察? 互动活动:情绪九宫格 3. 情绪有哪些共性与特点? 4. 有关负面情绪的认知 1)负面情绪的的真相是什么? 2)探索负面情绪的正面意义 讨论:负面情绪的创造性管理策略 二、左右情绪的心智模式构建 团队讨论当困境出现时,我们所面对的动机与处理的方式? 解码一:大脑思维的构造 1. 人脑思维与五大感官的关系 2. 树枝人结构图 案例:开会时被下属当众怒怼; 工具:树立积极心理的心智模式图 解码二:人脑思维模式的真相 3. 人性动力的底层逻辑是什么? 讨论与碰撞:你我大不同 三、情绪自我管理的策略 1. 理论情绪管理的冰山理论 2. 情绪自我冲突的五步法训练 3. 工具情绪冲突五步法 4. 情绪冲突五步法的练习与应用 第三讲:影响他人篇——创造团队和谐氛围的途径和方法 基本目标:如何做到和谐沟通,从而能够最大限度营造和谐的团队氛围 一、同理心——进入他人内心世界的钥匙 1. 高情商的人,应学习设身处地去了解他人的各种感受 2. 识别与理解他人情绪 3. 先处理心情,再处理事情 工具:同理心的五个关键要素 4. 聆听所至,情商所在 视频赏析小组讨论展示 案例分析与点评 二、处理与他人的情绪冲突 1. 冲突是生活的一部分 2. 处理情绪冲突的四个关键要素 工具:冲突处理的四步法 工具:倾听者「回应三步骤」 范例:人际冲突中的情绪调节步骤 3. 积极情感在领导力中的运用 4. 影响人就是影响人的感觉 5. 工具场景转换沟通法 6. 行为实验室下属负面情绪的沟通场景模拟 三、如何面对挑衅者 1. 挑衅者三种特质 2. 面对挑衅者的处理方式四步骤 3. 面对压力人物挑衅者的处理方式 第四讲:引领组织篇——团队绩效持续向上的过程 基本目标:如何运用情商领导力进行团队激励 一、引领团队,绩效持续向上的过程 头脑风暴心理资本建设:团队情绪VS团队文化 1. 团队情绪的觉察与理解 案例赏析:乔布斯的情绪影响力 2. 团队情绪的转化:员工激励和价值观整合 工具:员工激励氛围营造的“四力模型” 1)获取—奖励制度 2)结合—团队文化 3)理解—岗位设计 4)防御—绩效管理和资源配置流程 讨论:你的能量分布在哪几个层面?你认为需要加强的是哪个层面? 二、团队价值观整合 1. 明确自我价值观 2. 价值观排序和调整 3. 明确人生角色,达成平衡人生 4. 明确目标,寻找动力源 工具:测试“心理能量分布图”,知道我在哪里,我将往哪里去,如何到达? 课程回顾与总结