● 明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求,具备职业经理人思维。 ● 明白管理与领导的区别,明白自身个人魅力对团队管理的重大影响。 ● 明白员工激励的重要性和相关理论,并掌握八种员工激励的具体工具 ● 学会用目标管控员工,并掌握目...
授课对象:企业中层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等)
立足立心:明确中层干部的角色定位,更加清楚自己的责任的努力方向; 组建团队:建设高绩效的管理团队,积极高效、全力配合、发挥团队潜力; 目标计划:学会制定目标和计划,一切管理活动围绕组织目标和使命展开; 领导魅力:深入理解领导力建设方...
授课对象:企业中层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等)
经过培训,学员将能够 说出影响员工外在行为的内在因素,以此指导自己的领导行为 根据激励原理识别组织中的激励条件,改善工作激励设计 辨识出自己及下属的动机激励因素,以此布置工作任务 识别出组织中不利于激发员工自主性的环境因素 觉察自...
授课对象:部门经理、总监、主任等部门和团队负责人
课程收益: ● QC活动小组人员确认需要解决的主要问题,注意问题解决办法的对应性,通过方案实施,效果验证,真正使问题得到根治 ● 通过课程学习,QC小组负责人对活动频次严格把控,通过对活动进度的合并重组,实现小组活动全程优化 ● 通过...
授课对象:企业生产部、运营部、设备部、维护部工程部主管、专业工程师及基层企业QC小组人员
通过本课程的学习,掌握班组长在安全管理中的担当作用,明确安全不是为安监、领导、公司而做,强化角色意识,承担并履行安全职责;通过系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法,用系统的安全管理工具和方法,标准化建设,打造卓越的“零”事故安...
授课对象:企业中基层管理者、制造型企业的厂长、生产经理、车间主任、科(课)长、班组长、作业长、工段长、一线管理者、生产储备管理干部。
● 使一线主管掌握正确的指导技能,让员工不出差错的工作,提高生产,稳定质量! ● 正确掌握分析问题、解决问题的能力 。 ● 正确理解什么是优秀的团队,了解如何建立优秀的团队。 ● 能使一线主管掌握正确的改善技能; 利用现有的资源,降低...
授课对象:班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及后备力量
▲理解管理的基本概念,提升管理思维转换能力; ▲提升管理者的四种(目标、意义、信任、成长)团队管理能力,掌握团队中五类(榜样、异端、顺服、被动、实用)员工的管理方法; ▲掌握员工培训的引导式技术,掌握优秀员工工作经验萃取技术的应用; ...
授课对象:企业新任管理者/团队负责人/储备干部
▲ 明晰管理者角色定位与职责,建立管理者应有的态度和意识,在工作中发挥管理者应有的职能 ▲ 通过目标与计划推动,高效实施工作管理,创造高绩效 ▲ 运用理性思维的工具与流程,进行问题分析与解决,处理管理工作中的各类问题 ▲ 运用领导风格...
授课对象:中高层管理者、后备经理、骨干精英
课程收益: 区分作为管理者角色、职责的转变,以及对于能力要求的不同 识别常见的管理者认知错位,了解如何改进 陈述管理者在四个不同角度(上级、团队、下属、跨部门)上的角色职责,及如何做好的关键点 遵循目标绩效管理的标准流程,...
授课对象:中高层管理
● 使学员正确认知管理者的任务、优秀管理者的衡量标准及常见错位。 ● 掌握目标管理、时间管理、问题分析与解决的现代理念及工具。 ● 掌握与不同管理风格的上司、同级及部属高效沟通及处理异议的技巧。 ● 学会管理不同类型的部属、团队建设及...
授课对象:部门主管、经理、新晋升及储备干部