《生产管理问题分析与解决》

《生产管理问题分析与解决》

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授课讲师:安岷

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 制造业企业高中基层管理人员
授课方式 内训

课程目标

● 价值1:掌握强化员工的问题意识方法----树立问题意识必须坚持的6项机制 ● 价值2:掌握工作中问题快速识别方法----问题的二阶段性定义问题解决方向 ● 价值3:掌握如何明确问题的透明方法----利用3W1H工具将模糊问题明确化 ● 价值4:掌握如何分解问题的实用技巧----活用4 W 方法分解问题达问题点 ● 价值5:掌握根据问题点设定改善目标----用SMART法则确定出清晰的目标等等

课程大纲

第一步:问题意识

1. 没有问题意识带来的危害,实际案例展示

2. 树立问题意识需建立6项机制

3. 如何树立当事者意识

4. 依据现场和事实进行判断

5. 彻底的思考和执行

6. 掌握速度、时机

7. 诚实、正直

8. 实现彻底的沟通

第二步:定义问题

1. 问题的定义

2. 问题的二阶段性

3. 如何确定问题的理想状态

4. 如何确定问题的高级理想状态

5. 理想状态案例分析

思考题:客户需求与领导指示如何平衡

第三步:明确问题

1. 明确问题的定义

2. 将模糊的问题可视化

3. 追求工作的正直的目的

4. 工作目标具体化的3W1H法则

5. 通过5W2H设想该项工作的理想状态

6. 目的和理想状态的区别

案例分享:总经理为镀锌槽安装防护栏

7. 把握现状的两大方法

8. 问题差距“可视化”的两大手法

案例:高速公路防护栏生产企业镀锌安全生产问题可视化

9. 甘特图将工作计划差距可视化

10. 明确问题要领总结

思考题:计划员工作问题出在哪?

第四步:分解问题

1. 分解问题定义

2. 分解问题的架构图

3. 分解问题的4W方法

案例分享:张晓工作责任心不强,请做问题分解

实战演练:成本太高,请做问题分解

4. 决定解决问题优先顺序的三大原则

5. “现地现物”地观察流程,决定问题点

案例分析:张晓工作责任心不强决定问题点

6. 张晓工作责任心不强因派工不周具体问题点

7. 分解问题要领总结

思考题:A班组管理混乱,请做问题分解

第五步:设定目标

1. 设定目标定义

2. 设定目标的SMART法则

实战演练:这些目标的问题在哪

3. 设定目标的容易犯的四个错误

案例分享:根据给出的理想状态写出正确的目标

思考题:以下目标错在哪?

第六步:把握真因

1. 把握真因定义

2. 用5W加排除法推断真因所在

案例分享:5WHY的实操运用

3. 多方面思考真因二个注意事项

4. 可能构成真因的五个范畴

5. 提炼出尽可能少的真因

6. 不要把真因归结于人的意识和态度

7. 检验真因的四个诀窍

案例分享:瓶子为什么会爆炸

8. 确认真因时注意“意见”和“事实”的区别

实战演练:根据给出的资料分析哪些是“事实”和“意见”

案例分析:张晓工作责任心不强真因分析

第七步:制定对策

1. 制定对策定义

2. 制定对策模型

3. 思考对策的三个要点

4. 整理对策的三大方法

案例分享:管道堵塞的对策

5. 对策具体化的五项活动

案例分享:生产计划员缺乏培训对策5项活动

6. 筛选对策四个考虑因素

案例分享:生产计划员缺少培训对策选择

7. 与大家共同讨论形成共识

8. 制定明确具体地实施计划

案例分析:生产计划外聘辅导实施计划

第八步:实施对策

1. 贯彻实施对策定义

2. 确认进展的二项注意事项

3. 自己动手实施,抛弃“等、靠、要”

4. 加强监督确保按时实施

5. 相互协作共同推进

实战演练:企管办主任为什么没把工作做好

6. 贯彻实施对策总结

思考题:阐述贯彻实施对策的关键是什么

第九步:评价结果及过程

1. 评价结果及过程定义

2. 评价结果的三个维度

3. 评价结果和过程

4. 失败也是一种成功

5. 用金额评价结果比百分比更好

6. 评价结果有形和无形价值模型

7. 用趋势图评价问题改善成果

案例分享:编制生产计划改善前与改善后效果比较

评价结果总结

第十步:巩固成果

1. 巩固成果定义

2. 实行PDCA循环

3. 把改善成果制度化

4. 标准作业指导书编写技巧

5. 把新的标准作业指导书对员工进行培训

案例分析:编制生产计划流程标准

6. 将成功的机制横向展开

7. 现实工作中解决问题的几种惰性思维

8. 什么是丰田的A3资料

9. A3资料的结构

10. A3资料的文字形式

课程总结:交货期延误生产问题十步法完整分析解决案例