问题分析与解决

问题分析与解决

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授课讲师:周建华

讲师资历

培训时长 1天,6小时/天
授课对象 中高层管理人员,部门经理,生产经理,质量经理,工程经理。
授课方式 内训

课程目标

● 理解三大问题类型 ● 理解不同类型问题的产生原因 ● 学会问题描述 ● 学会问题分析关键五步法 ● 学会系统思维三核心的用法 ● 学会流程分析方法 ● 学会数据分析基本原则 ● 学会问题解决五步法 ● 理解问题风险防范方法 ● 掌握FMEA风险评估法 ● 掌握XY矩阵式风险评估法 ● 掌握鱼骨图问题分析法

课程大纲

导引:对问题的理解 一、目标与现实的落差形成问题 二、传统解决问题的思维误区 三、自上而下的管理困局 四、赋能授权需步步为营 第一讲:问题的产生 一、什么是问题 1. 问题的定义 2. 问题的类型 1)恢复原型状问题(Initial Type) 2)防范潜在型问题(Potential Type) 3)追求理想型问题(Ideal Type) 小组互动 二、发现问题能力的培养 1. 发现关键问题的能力比解决问题能力还重要 2. 格物,致知的能力 3. 总结,反思的习惯 三、问题的描述 1. 问题描述的五个要素 2. 问题描述的常见的错误 3. 问题描述的重要性 视频欣赏,小组互动 第二讲:问题分析 一、问题思考方法 1. 基于事实的思考 2. MECE思考原则 3. 假设思考与求证 小组练习 二、问题分析方法 1. 数据分析法 1)数据类型 2)不同类型数据分析方法 2. 流程分析法 1)SIPOC流程法分析 2)Top to Down流程法分析 3)矩阵式流程法分析 3. 系统分析法 4. 情景分析法 5. 工具分析法 1)Fish bone分析法 2)FMEA分析法 3)思维导图分析法 4)XY矩阵分析法 6. 问题分析模型 1)收集数据 2)找规律 3)假设真因 4)验证真因 小组互动练习 第三讲:问题解决 一、问题解决五步法 1. 发现问题,并将问题分类  2. 将问题转化成具体的课题  3. 找出课题的替代方案 4. 用适合的标准,评估每项替代方案 5. 出最佳的解决方案,并采取行动 二、解决问题的五个阶段 1. 紧急遏制措施 2. 短期解决措施 3. 长期解决措施 4. 措施效果验证 5. 措施标准化 小组练习互动 第四讲:问题风险预防 一、问题风险识别 二、风险预案 三、风险预案措施优先排序 四、风险预案演练 小组练习 第五讲:课程收尾 1. 回顾课程 2. 答疑解惑 3. 落实宣言 4. 合影道别