《非人力资源经理的人力资源管理-12大情境教学》

《非人力资源经理的人力资源管理-12大情境教学》

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授课讲师:刘畅

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 业务主管、部门负责人
授课方式 内训

课程目标

● 了解人力资源管理的重要意义和核心概念; ● 掌握人才甄选、面试的核心技巧和知识,学会知人善任; ● 掌握员工辅导的基本方式和技巧,了解教练技术的核心和要领; ● 了解人性的特点,掌握激励理论的核心,学会激励的原则和技巧; ● 了解员工离职的原因,掌握人才保留的技巧。

课程大纲

第一讲:看人不走眼-管理者识人之道 一、案例1:看人走眼是谁的责任? 1. 人力资源管理重的角色与责任 2. 简历筛选技巧 3. 常见的人才筛选方法 二、案例2:面试如何提问更有效? 1. STAR面试法的运用 1)STAR的作用 2)STAR运用技巧 练习:将问句改成STAR问句 2. 面试追问技巧 3. 面试的非语言技巧 三、案例3:哪个候选人更合适? 1. 面试评估的误区 2. 录用与非录用的决策 第二讲:人才培育与发展-管理者育人之道 一、案例4:哪些人是值得培养的? 1. 从人才九宫格看员工培育 2. 培训需求挖掘与创新 二、案例5:如何指导培育部属? 1. 培养下属的思想障碍 2. 现场辅导的五个步骤 3. 员工辅导中的教练技术 4. 不同员工的指导方法 三、案例6:如何搭建人才梯队? 1. 人才梯队的作用 2. 人才梯队建设的四个步骤 3. 培养方案的制定 第三讲:以人为本-管理者御人之道 一、案例7:如何帮下属制定目标? 1. 目标管理常见问题 2. 目标设定的方法(SMART) 3. 目标管理标准化 二、案例8:如何激励下属? 1. 激励常见误区 2. 有效激励四原则 视频:巴顿将军 3. 有效激励的方法 三、案例9:如何考评下属? 1. 绩效指标的设定 1)关键绩效指标设计 2)分解绩效指标 3)延伸:OKR运用 2. 如何开展绩效反馈 3. 全面评估人才 1)基于胜任力 2)从述职到述能 第四讲:聚散总有时-管理者留人之道 一、案例10:哪些人应该留? 1. 预防核心人才流失的人才盘点机制 2. 人才储备与人才地图 1)内部人才储备 2)外部人才储备 3)人才地图绘制 二、案例11:如何避免员工主动离职? 1. 员工主动离职的真相 2. 员工离职前的蛛丝马迹 3. 有效留人技巧 三、案例12:不胜任员工如何处理? 1. 不胜任工作的认定 2. 不胜任工作常见处理方法 3. 劳动争议处理技巧