| 培训时长 | 2天 |
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| 授课方式 | 内训 |
第一部分：课程体系的开发逻辑1、 传统培训与企业大学区别2、 商学院建设目标与商学院模型3、 课程体系逻辑图 第二部分：胜任能力到能力地图1、 胜任能力的定义2、 胜任能力冰山模型3、 胜任能力与经营目标战略统一4、 胜任能力的作用5、 胜任能力与ask模型 第三部分：胜任能力到任职资格1、 任职资格的含义2、 任职资格的结构3、 任职资格与胜任能力的差别4、 任职资格梳理方法 第四部分：能力地图到学习地图1、 学习地图的定义2、 学习地图的梳理3、 课题的梳理
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