MTP-中层干部核心管理技能提升训练

MTP-中层干部核心管理技能提升训练

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授课讲师:谢瑞宝

讲师资历

培训时长 2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

第一讲:管理者的角色认知一、管理的意义1.管理的历程与发展沿革2.管理者的核心使命二、管理者的角色分析案例:新晋主管的烦恼1.管理角色为何难以转变2.管理者与业务骨干的区别3.管理者三阶层互动4.管理者如何做好上司的下属:1)成就上司的三大原则2)与上司相处的八大习惯5.管理者如何做一个优秀的上司:1)做一个人人期待的好上司2)如何处理管理中的两难现象6.管理者常见的角色错位7.杰出管理者的六大工作要项8.管理者必备的八大素质9.管理者应有的九大角色认知个案研讨:陈经理的工作安排有何问题 第二讲:目标与计划管理一、目标管理的认知1.目标与企业管理运作系统2.目标管理的核心3.目标管理的程序二、目标的SMART原则1.SMART释义2.目标量化的4321法则三、目标制定的方法1.价值树2.鱼骨图3.平衡记分卡四、如何对目标进行分解1.公司各级目标体系构成2.目标分解的方法1)目标分解矩阵2)三种目标分解的方式3.各岗位目标确定与沟通的步骤五、计划制定与执行1.计划7要素:5W2H2.计划制定的主要步骤3.计划制定的工具与方法:1)OGSM2)WBS3)甘特图4)责任分工矩阵小组研讨与分享:制定一个员工旅游的组织计划4.计划执行与跟踪:1)计划检查的五大内容2)计划跟踪检查的方法3)主动控制与被动控制4)如何进行计划纠偏5.计划管理循环 第三讲:有效领导与授权一、管理与领导1.管理与领导有何不同2.领导者的能力结构 二、情境领导1.情境领导解析2.领导风格与下属成熟度三、领导力五层次模型1.职位:权力型领导2.认同:关系型领导3.生产力:绩效型领导4.立人:育人型领导5.巅峰:领袖型领导四、卓越领导者的五大行为五、管理者为什么应该授权1.思考你的工作状态2.各阶层可授权比例3.不愿授权的原因分析六、工作分类及授权策略分析1.哪类工作不能授权2.哪类工作可以授权3.哪类工作应该授权4.哪类工作必须授权七、有效授权的七个步骤案例分析:应该授权给谁八、如何避免反授权1.授权中的猴子管理原则 第四讲:团队管理与沟通一、正确理解团队1.团队的解析2.团队的三大特征3.群体、团体与团队4.高效团队的八大特征 二、团队角色分析1.团队中的八种角色2.团队角色管理三、团队领导的四个阶段1.单向2.双向3.交流4.互动四、团队与沟通1.沟通的五个层次2.沟通的总原则3.沟通的铁定三定律4.高效沟通四大法则5.同理心与沟通6.如何进行上行、下行与平行的沟通五、团队与冲突管理1.引发冲突的根源2.冲突与业绩表现3.有效处理冲突的十大步骤4.五种处理冲突的策略1)竞争2)迁就3)回避4)折中5)双赢小组研讨:沙漠求生记 第五讲:部属培育与指导一、主管不愿培养下属的原因分析二、人才培育的三大支柱1.OJT2.OFF-JT3.SDP讨论:教育训练影响重要性排序三、部属培育目标的确定1.人才培育的冰山原理2.部属培育目标的确定要考虑哪些因素3.人才培育目标的定位四、部属培育的整体流程1.如何确定部属培育的需求1)工作职位分析2)绩效问题诊断3)组织发展分析2)职业生涯伏分析2.部属培育计划制定的方式3.培训计划执行4.培训效果跟踪5.与人事政策结合五、部属指导三大方式1.教导示范式2.教练启发式3.案例教导法案例分析:徐主管的烦恼 第六讲:高效激励的技巧一、高效激励模型二、激励理论及应用1.马斯洛五层次需求理论2.赫兹伯格双因素理论3.公平理论4.期望理论三、三大激励模式1.诱因激励2.恐惧激励3.人性激励四、管理者非物质激励设计1.如何建立管理者激励菜谱2.搭建团队激励“四台”1)团队内部搭“舞台”2)团队内部搭“讲台”3)团队内部搭“赛台”4)团队内部搭“晒台”五、管理者十大人才素养