《东方智慧之管理者创新能力开发》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程背景在这个时代，人人口中都喊着创新，急于到处学习别人已经创造出来的结果产物，拿之使用，以为自己的企业也做了一件创新的事情。熟不知，何为真正的创新?或许只是从一个模式套路中进入另一个模式的困局中，并一直想摆脱出来，却一直在路上……如何才能让自己企业的员工发挥潜能，拥有真正创新的思维，做出与自己企业完全匹配的方案呢？而现在大多数企业高管工作中充满着压力、冲突、低效率、困于事情中而心智无法创新突破、有新的创造力，从而也缺乏敏锐的市场洞察能力，这个时代，每个企业，每位管理者在“意识上”都需要有一种向死而生的精神，敢于真正去突破，打开一种超出日常之外的“意识高度”，真正做到创新与突破。课程大纲 第一部分：管理者思维、意识限制分析1、深入剖析思维受限的因素2、个体意识--集体意识--集体环境3、在有限的条件如何才能真正的突破限制，做到创新4、开发全新,有“再造力的自我”意识高度第二部分:思维，意识决定现实——攀登意识高峰1、     不同的意识高度创造不同的物质与结果2、     解码自我意识的“封印”3、     思维是大脑的产物，而我们要学会主宰自己的大脑4、     看清本质：我们与大脑、思维的关系现状5、     过虑80%无用的思维，告别管理者“分析性瘫痪”的地雷区6、     通过自我催眠，体验清晰的直观下，“思维”的无限可能性第三部分：创新能力的开发——在事情中磨练与检验1、 “直接做事”“直接创造”法则2、  寻找——莫让任何高级的智慧，模式，技巧覆盖你内心真正的“智慧”3、  干扰你“创新”的3种思维模式：价值衡量、记忆回顾、主谓关系4、  工作生活中训练“零思维下”产生真正的智慧，灵感5、  解码真正的“说”（沟通）--“听”--“看”产生高效6、  穿越自我人性的弱点，绕开“思维重构”的误区第四部分：创新能力的开发——新的灵感、思维、原创产品的呈现1、   真正的国际品牌产品与原创遵循天道的设计师2、   原创，灵感来源于你日日精进的修为，能力3、   你的“创作灵感”看似“最慢”的方法得到，却是企业，个人最根本，最高效的行为  以上课程大纲可根据企业需求进行调整。