《职业素养与心态激励——执行力、凝聚力》

《职业素养与心态激励——执行力、凝聚力》

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授课讲师:程龙

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 全员培训
授课方式 内训

课程目标

课程幽默风趣,结合互动体验、情景模拟方式,通过案例渗透培训主题,避开生硬理论灌输,融入当下热点话题,充分调动参训者积极性,激发主动思考并乐于表达观点的积极性。注重培训的时效性,体现培训价值。● 激发工作热情、提升责任感、调整积极心态 ● 执行力贯彻、感恩文化建立、突出问题解决 ● 增强凝聚力、关注团队目标、职业化思维建立

课程大纲

第一讲:岗位胜任能力不足,如何培养?——成为“优秀稀缺”人员

讨论:因为没钱才上班    VS因为上班才没钱

一、如何才能“晋职加薪”?

1. 价值标准——功劳有价、苦劳无用

2. 行动勤奋——延长时间、笨鸟先飞

3. 工作理念——承担责任、付诸行动

4、成长改变——浴火凤凰、修炼内功

5. 定位选择——打好基础、再拼速度

案例:人才市场没人才

互动:职场存在公平吗?

二、员工缺少工作动力如何引导?

1. 职场工作规律认知

2. 职场精英工作动力

案例:女孩找对象要“有钱”

3. 职场工作普遍规律认知

1)收获滞后——禁浮躁

2)持续积累——禁懒惰

3)谦卑心态——禁自大

案例:大学生兼职拓展教练

互动:努力一定成功吗?

三、职场如何才能快速成长?

1. 自我角色定位

2. 自我价值体现

3. 自我成长规划

互动:人生天平

4. 自我心态调整

5. 成长经历改变

案例:英语考级

互动:木桶原理的应用

第二讲:工作能力差,如何提升组织绩效?——123法则

一、为什么员工工作不用心?——缺乏追求

1. 领导意识的发展认知

1)团队带动——职位晋升

2)技能精进——专业权威

2. 领导意识的三个价值

1)成长动力——个人

2)培养价值——领导

3)发展方向——团队

3. 领导意识的五大阻碍

1)认命观——命里注定

2)满足感——小富即安

3)自卑感——自我设限

体验:哈佛故障测试

4)迷茫感——方向缺失

5)堕落型——未曾思考

案例:苹果树——人资经理竞选

互动:岗位述职与自荐报告撰写

二、为什么团队组织绩效差?——协作执行力差

案例:珠宝公司的实习生

1. 执行力的认知

1)做了不等于做到

2)做到不等于执行强

3)结果导向思维

4)办事效率低

5)处理事项不知取舍

6)工作时间不足

案例:客户接待流程

2. 执行力差的原因分析

1)不了解行为的目的

2)没明确行为的标准

3)组织管理不到位

3. 提升团队执行力的方法

1)执行力的价值

2)结果的检查评定

3)岗位职责清晰明确

2. 执行力的三要素解析

案例:秦振华发展张家港经济

互动:团队协作沟通的重要性

3. 强化执行力的个人价值

1)领导喜欢——标杆打造

2)部署期待——升职空间

3)同行支持——预期所得

案例:鹤立鸡群的悲剧

互动:如何区分定目标与喊口号

4. 凝聚力的三要素解析

1)人际关系处理

2)团队归属感

3)团队影响力

4)面相“风水”

5)正能量传递

案例:面试问题“描述上一份工作”

5. 凝聚力提升的五个方法

1)礼者敬人——行动

2)谦卑律己——心态

3)心胸格局——换位

4)责任在我——承担

5)团队意识——分享

互动:得民心者得天下

6. 增强凝聚力的个人价值

1)工作协调配合顺利——单兵作战、能力局限

2)具备晋升基本要求——能力突出、基础不牢

3)工作稳定基本保证——特立独行、团队融入

4)唯有事业成就人生——因人成事、因事成人

案例:《西游记》唐僧师徒的成就

互动:非正式组织的工作价值——“一顿烧烤”

三、为什么员工成长速度缓慢?——心不在焉

1. 责任心态三个认知

互动:主人翁意识

1)为结果负责

2)为团队负责

3)为职责负责

2. 责任心的四种表现

1)问题到此为止

2)体现自我价值

3)主动承担责任

4)团队因我不同

3. 责任心的价值体现

案例:成长最快的“助理教练”

互动:能量——为他人活着

4. 感恩心态的三个认知

1)定义:发现爱表达爱的过程

2)智慧:马太效应、正向引导

3)收获:顺心顺意、顺风顺水

案例:不做饭的妻子

互动:抱怨是个愚蠢的行为——锦上添花

5. 主动心态的成长改变

6. 主动心态者必成大器

体验:“夺笔”任务

互动:改变自己方能改变世界

第三讲:员工忠诚度低,如何引导?

一、为什么升入增长缓慢?——资源浪费

1. 工作稳定的价值

2. 工作稳定的三要素

1)坚持——厚积薄发

2)精进——自我更新

3)务实——创造价值

二、为什么做事缺少坚持?——心浮气躁

1. 内驱动力——肩负爱与责任感

2. 团队赋能——环境氛围带动

3. 信念认知使命感

1)能量——动力

2)坚韧——浮躁

3)初心——迷失

案例:玄奘西行

4. 可行方案——结果可预见

三、为什么事业无成?——认知错误

1. 心胸狭隘

案例:董事长助理竞选

2. 孤芳自赏

3. 性格情绪控制

案例:公事公办——没有错的错

4. 结果导向思维

1)付出就有回报

2)看酬劳工作

3)纠结问题

体验:模拟跳楼实验

5. 虚假性认知

案例:工作与钓鱼的问答

互动:996工作制

第四讲:无法客观认知能力价值,如何准确定位?

一、岗位述职报告

1. 工作成果汇报——结果化呈现

2. 自我感悟总结——优缺点陈述

3. 预期目标计划——数字化标准

二、业绩指标设定

1. 业绩指标设定

1)设定指标量化

2)内在驱使动力

3)可行性分析

2. 实施计划

1)内在因素把控

2)外在因素控制

3)阶段性实施方案

3. 督促方案

三、生涯成长规划的八项认知

1. 有野心:没有目标便没有动力

2. 有决心:全力以赴、坚定信念

3. 有行动:知道与做到的唯一通道

4. 有恒心:人但有恒,事无不成

5. 有自我:增强不可替代性

6. 有信心:万物相生相克

7. 有成长:成长才能承担

8. 有远见:站在未来,定义当下