明晰战略理念,战略明未来,培训是入口。 建立战略人力资源管理系统化架构与思维 掌握不同生命周期核心人才的职能、以及招聘培养之道 掌握组织功能、部门功能、职位功能(定岗定编定员)规划的技巧 掌握绩效管理体系建构,包含平衡计分卡、各级绩效指标制...
授课对象:人力资源经理、总监,企业中高层管理人员
管理情绪压力,提高和促进个人和组织效能和福祉...
授课对象:所有人
节约跨文化运作成本,促进多元文化生产力,促进一带一路中国文化领导能力...
授课对象:跨文化工作者,领导者
全面提升领导力和治理公司...
授课对象:企业家、总经理,高级经理,经理
课程融合正念与自我关怀、认知心理学、格式塔疗法、积极心理学等心理技术与方法,帮助学员解决在自我关怀、自我价值、人际关系、表达呈现、事业财富等范畴的情绪问题,使学员带着醒觉的力量,释放与转换消极情绪,成为最好的自己,开启丰盛的人生之旅。 ...
授课对象:1.情绪低落,行动力下降的员工 2.情绪常常失控而影响团队氛围的员工 3. 负面情绪蔓延,士气低落的
1.学习压力是什么---情绪上、生理上的、行为上的—以及它如何影响绩效、健康与职 业发展; 2.评估目前的压力水平,发展一个压力轮廓,以识别个人压力的诱因和压力源; 3.学习积极减压力策略,运用工具和活动,成为自身压力管理的积极参与者; ...
授课对象:中基层管理人员,以及客户经理、营业厅或呼叫中心客服等高压岗位人员
◆ 培养职业精神和职业道德,树立积极主动的职业心态;革新观念,学习班组长必备的全局观和前瞻性思维;树立开放的沟通心态,掌握有效的沟通技巧,进行良好的沟通,提高员工积极性与主动性; ◆ 掌握卓越的品质管控技能,提升质量成本控制意识,提高自我管...
授课对象:课程对象:班组长、拉长、现场技术员
提高管理人员对新生代员工的的全面认知; 客观地评价,分析和面对90年代后员工; 读懂90后的心理与行为特征,打破以往管理经验的束缚和影响,有针对性地激励与辅导90年代后员工; 利用非职务影响力,还有非薪酬激励方法,有效管理员...
授课对象:中基层一线管理干部
帮助一线班组管理人员提高自身管理的短板能力!最终为企业获得更多竞争优势!...
授课对象:车间一线主管、经理、班组长、拉长、储备管理干部、工程师等等
1.了解时间的真谛,树立珍惜时间的思想; 2.掌握时间管理的工具与技巧; 3.有效利用时间,提高工作效率及个人效能; 4.充分利用时间,合理安排工作与生活,提高生活质量。...
授课对象:所有在职人员