1、从经济文化和科技发展的视角,介绍科技和经济发展趋势; 2、结合现代职场修养需求,介绍中国文化中的职业素养和执行力提升方法; 3、问题导向:让所有学员带着问题来带着成果离开; 4、内化训练:职业素养与岗位经验结合是课程关键; 5、...
授课对象:1、组织机构的中高级管理者; 2、组织机构储备干部。
1、管理智慧:必须在经济文化与科技发展的大视角下去审视; 2、传统精神:体悟中国文化智慧之中的底层逻辑; 3、问题导向:让所有学员带着问题来带着方法离开; 4、内化训练:文化智慧与与岗位经验结合是课程关键; 5、重构范式:重构个人应...
授课对象:1、组织机构的中高级管理者; 2、组织机构储备干部。
1、传统精神:必须在经济文化与科技发展的大视角下去审视; 2、文化智慧:体悟中国文化智慧之中的底层逻辑; 3、问题导向:让所有学员带着问题来带着方法离开; 4、内化训练:文化智慧与与岗位经验结合是课程关键; 5、重构范式:重构个人应...
授课对象:1、组织机构的中高级管理者;2、组织机构的储备干部。
1、读懂心学:把心学放在现代文化、经济、管理的新视角下去审视; 2、管理智慧:通过心学,了解国学管理智慧中的底层逻辑; 3、问题导向:让所有学员带着问题来带着成果离开; 4、内化训练:心学智慧与与岗位经验结合是课程关键; 5、重构范...
授课对象:1、组织机构的中高级管理者;2、组织机构的储备干部。
1、探寻曾国藩的自我(包括家庭)管理智慧; 2、探寻曾国藩识人、用人、育人的组织管理智慧;...
授课对象:组织机构各类人群
1、注意力经济时代,用最短的时间,了解中华文明的核心经典; 2、“脱魅”之后的《易经》,如出水芙蓉,亲切、清新、光彩照人; 3、了解中国文化的底层逻辑;并提供理论与实践的辩证 4、义皆在经中,说皆在经外。掌握“经外之说”,才能开启自学...
授课对象:1、组织机构的中高级管理者;2、组织机构的储备干部。
设计合理的,有公平性、竞争性、激励性的薪酬方案...
授课对象:公司管理层、人力资源
企业生存的关键是要有良好的效益,员工发展的关键是要有突出的业绩,人力资源管理的核心问题是管理业绩。对于中国的企业来说,如何找到能鉴别员工的能力,激励员工的潜力,发挥员工的聪明才智,代表先进管理理念的业绩管理技术,是企业人力资源管理所面临的最...
授课对象:公司管理层、人力资源管理
直线经理掌握的人力资源管理基本技巧与运用,提高管理水平...
授课对象:公司管理层
学会人力资源管理的方法和技巧,大大开阔将来发展空间; 提高人力运用,高效率资源运用; 有效做好人才的选、育、用、留 设计合理的股权激励,留下你最想留下的人!...
授课对象:创业团队管理者、合伙人