职业生涯规划培训
课程背景： 相关的调查表明，50%左右的员工没有职业生涯规划，40%左右的员工是有模糊的、大概的职业生涯规划，真正的有清晰的、明确的职业生涯规划的比例小于10%！如果再考虑到坚持把职业生涯规划付诸行动的比例就更小了。 没有明确的职业...
授课对象：一线员工，主管，中层管理
《三维度职业经理人塑造》
课程背景： 一个管理者如何能自己做到高效？应该如何管理好自己的时间？如何区打造下属团队的能力？又如何激发员工内心的动力？如何让所有的人的工作形成一致的合力？一个团队的建设打造有标准的流程和使用的工具吗？ 本课程基于以上问题的解决，重点从...
授课对象：主管，部门经理
管理者角色认知与职业化训练 —— 明道取势
企业在发展的不同时期，因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要，须对管理者进行必要的、重新的定位。然而，很多新晋管理者，甚至是公司元老级管理者，经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业...
授课对象：中高层管理人员、技术转管理型干部、部门主管、新晋干部。
银行员工职业心态与职业化塑造
未来的银行是“全时银行”。即通过颠覆性的技术，提供完整的客户解决方案，推动银行与客户之间持续进行日常互动，满足客户日常需求和重大生活业务活动需要的全方位功能型银行。 传统金融机构在变迁过程中，面临哪些问题？银行从业人员的职业...
授课对象：全体员工
职业形象与商务礼仪
一个成功的企业需要拥有一支高素质的职业化的团队作为保证，各部门的管理与保障人员既需要具有较强的专业技能，同时也需要具备职业化的工作行为与习惯，因此，目前众多成功企业的高层管理者均十分注重对各部门的职能保障人员进行职业化工作行为与习惯的训练，...
授课对象：电信公司后勤职能部室人员等
新员工职业化训练
办公室里备受冷落，沟通中屡遭误解，甚至听不懂同事说的话的职场“草莓族”是企业里备受关注的一群人，通过对他们进行及时的入职培训，能够迅速弥补工作上方法和技巧的欠缺，同时，能够帮助新进员工打开“心门”，快速融入现有团队。<br />作为新进员工...
授课对象：刚从学校毕业的
职业素养与阳光心态
新世纪的今天，我们每个人都面对巨大的生活压力、生存压力、工作压力！然而，很多（据不完全统计87.3%）人都没法去对面现实生活中的压力，如何调整自己的心态成了新世纪最大的问题。阳光的心态对于一个团队的效率、凝聚力都只有直接的影响，也直接关系到...
授课对象：社会各界所有需要建立健康、积极、乐观心态的有志之士（全员）
向研讨借力，让思维闪光——运营主管职业素养与管理能力提升培训
合规是什么？合规是以风险为基础的合规，是管理科学，但合规离不开跟人打交道，因此合规也是管理艺术。本课程通过银行真实工作场景和真实案例贯穿始末，以“向研讨借力，让思维闪光”为核心，从自我认知、人员管理、风险业务把控、网点现场管理等多维度思维灵...
授课对象：派驻业务经理、运营主管、业务骨干及相关人员
我很重要—对公、零售小微客户经理职业道德与从业操守风险防范
如果把银行比作一辆汽车，那么做业务就如踩油门，而控风险就如踩刹车，要使汽车安全驶到目的地，银行人员就要根据实际情况决定是加速还是减速。近年，全国发生多起银行业金融机构与客户纠纷事件，暴露出部分银行营业机构存在内部控制不严，管理不到位的问题。...
授课对象：公司、零售小微客户经理以及其他相关人员
《职业力提升训练——赢在职场》
互联网正在成为传统，移动互联网正成为一个新的时代，这是我们不得不承认的现实。社会中不确定性明显大于确定性；移动互联网的发展为个性自由争取了更大的空间，弱中心化将是企业组织发展明显特征。 移动互联网时代，商业模式屡被颠覆，管理模式需随之改变...
授课对象：企业管理层、全员
