向红色精神学管理 ——从低效到高能的团队改造技术
从秋收起义到井冈山根据地建立；再从井冈山斗争到陕北延安……一支军队穿着破烂的服装，行经两万五千里的跋涉，在中国辽阔的版图上书写了一首震铄古今的伟大史诗！ 当年，没有根据地，甚至也没有方向。 前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是装备和数...
授课对象：企业内实际从事管理岗位的工作者（从事管理3年以上工作经验，对管理理论感兴趣的员工。）
Disc™性格行为模式分析与高效管理
斯坦福大学杰佛瑞•菲佛通过对财富500强的企业进行根据研究认为：人员管理对盈利能力产生了40%以上的影响。根据杰佛瑞•菲佛的观点，人员管理的这40%的影响是决定性的基础，没有这40%的基础，另外的60%也将不存在。 由此得出结论：企业经营...
授课对象：1. 企业的中高层领导 2. 企业的部门管理者 3. 普通干部与员工 4. 追求自我成长与突破的个人
基于有效时间利用的工作管理七大法则
大多数的员工在工作中效率不高，归纳的原因主要是时间没有有效利用，工作能力不足所致......，这些原因都是表象，实际背后的原因是每个人的性格及行为模式所决定。行为模式导致拖延，不能计划和合理安排工作，使得工作效率低下;或者工作效能低下所致。...
授课对象：所有需要提升时间利用效率的职场人士
非人力资源管理者的人力资源管理
企业的竞争说到底就是人才的竞争，而一个企业的人力资源管理工作成效的好坏，在很大程度上讲，重要不是取决于人力资源管理部门及其工作成效，而是取决于直线经理在人力资源管理方面的意识和作为。 但是直线经理往往因绩效或工龄得以晋升，所以，当他们面对...
授课对象：该课程适用于企业组织中的从事管理工作的非人力资源部门工作人员以及人力资源工作者。
不确定性时代的组织管理进化
无论您是否接受，一个现实客观存在，85后人群达3.7亿，占可供劳动力人口比例的63%，正在成为劳动力的主力大军，他们正在影响着您的世界！ 相较于勤奋踏实、具有高度敬业精神的60、70后，85后的价值观更加多元化，他们更加自我，更加有个性，...
授课对象：企业中高管、总经理、董事长
卓越管理者的五项修炼
课程根据彼得圣吉的《第五项修炼》，从组织学习到个人学习的结合进行炼化。组织成长强调组织与个人共同成长，不论是组织还是个人，都必须落实到组织中最重要的资本——人。因此，作为企业中教练的中高层领导者，如何进行提高个人职业素养和培养人才，建立人才...
授课对象：董事会成员、高层管理团队、需要在组织中增强影响力的管理者
团队协同管理与沟通技能提升
1、行业特性跟团队合作带来什么样的影响？ 2、如何组建新的团队，如何营造良好团队氛围？ 3、如何调整团队间的合作，提升团队执行力？ 4、您的团队绩效不彰，您试过多种方法，却发现成效不大。 5、不管您如何强调团队合作精神，可是部门之间...
授课对象：企业组织中的各级管理者
基于人本管理思想的85、90后执行力体系构建与提升
企业执行力存在问题，主要问题存在五个方面： 1.员工或者管理者执行心态有问题，把自己置身与企业之外，多一事不如少一事； 2.员工或者管理者本身能力不足，导致无法做好工作； 3.激励制度存在问题，做与不做或者做好做不好都一个样，没有责任...
授课对象：企业中高管、经理、主管
MTP-中高层干部管理技能实战训练
1. 作为企业的一名中基层管理者，您遇到过下列问题吗? 管理工作中最难控制的是“人”，每个人都有自已不同的想法、性格、习惯、价值观，如何将这些特点各异的员工凝聚起来，形成一股有执行力的团队呢? 2. 如何调动员工自主工作的积极性呢? ...
授课对象：企业中高层管理者
管理魔方影响力
<p>为什么有些人身居要职，但却难以影响和带动他人？为什么有些人自身条件不错、产品不俗，却无法影响客户行为？反之，为什么有些人职务较低，却能影响带动一大批人？答案就在影响力上。具有影响力的人往往在有意无意间运用了相关的影响力技巧，影响和带动...
授课对象：管理人员,基层人员
