这样的情形您也许不陌生: 1.铃铃铃,电话铃响,领导的问话:XX项目进展怎样了?我马上要去开会,你简单给我做些介绍。可是,这个项目工作千头万绪,从哪说起呢? 2.周工作例会刚刚结束,下属小王一脸愁容:最近工作压力大啊,实在有点撑不下去了...
授课对象:企业新任经理人,企业有管理潜质员工,需要提升沟通技巧的职场人员
1.1.培训目标 有管理权不一定会用,为管理者不一定有威信,企业业绩、团队建设、有效执行等等这些关乎于企业生存与发展的问题,很大程度取决于管理者统御团队、号召下属的能力。同时,那些兢兢业业为事业而奋斗的管理者们,忙碌后的心中,不免几分无奈...
授课对象:中大型企事业单位一年以上的中高层管理者
职业心态是指在职业当中,应该根据职业的需求,表露出来的心理感情。即指职业活动的各种对自己职业及其职业能否成功的心理反应。 好的职业心态是营养品,会滋养我们的人生,积累小自信,成就大雄心,积累小成绩,成就大事业。 有相当数量的人,分不清个...
授课对象:企业部门经理,项目专员,主管,等中层、基层员工
企业之间的竞争,就是企业人才的竞争。员工的职业化程度和职业竞争力是决定组织战斗力的关键。我们可以看到很多的企业,由于职业化的缺乏,造成员工效率低下、缺乏对组织和工作的认同,忠诚度较低。公司的业务下滑或者增长困难,客户满意度降低等等。 为了...
授课对象:全体员工
企业之间的竞争,就是企业人才的竞争。员工的职业化程度和职业竞争力是决定组织战斗力的关键。而职场新人是我们企业的一股新鲜血液,他们有朝气、有活力,更有潜力,他们决定着企业未来的竞争水平。然而这些年轻人需要经历的就是一个从职场新人向职业人快速转...
授课对象:职场新人(1—3年)、管理培训生等
你企业的内训师授课千篇一律? 你企业的内训师教学效果很一般? 你企业的内训师授课情感投入太少? 你企业的内训师把授课当成任务匆匆结束? 这些问题导致企业想批量复制人才的速度会大大折扣;怎么修炼培训师内功,让培训师更能驾驭并爱上这个讲...
授课对象:具有一定授课经验的企业培训师
企业管理需要培训,培训需要强有力的内训师团队,对于大多数内部培训师而言,多数是从技术或业务能手中选拨,他们具有丰富的技术、经验或专业技能,但其授课呈现能力往往有差距,直接影响着培训成果的有效转换。 本课程将从课程开发、课堂呈现、现场互动、...
授课对象:企业内部讲师、培训工作人员、中高层管理人员
TTT是世界500强企业职业经理人的必修课程,企业管理需要培训,培训需要强有力的内训师团队,因为TTT培训意义重大,有利于企业内部培训工作的带动和见效,但是企业内部员工即使有丰富的工作经验,也有授课经历,但不擅于将宝贵的工作岗位经验转化为课...
授课对象:企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员、中高层管理人员
在任何一家企业工作,任何一个岗位上,我们总会遇到这样或那样的问题,以下是否有我们熟悉的影子呢? 1.“忙”:每天都有忙不完的事,却忙不到点子上瞎忙 2. “怨”:遇到问题抱怨,不想办法解决 3. “推”:出了问题,推卸责任 4. “...
授课对象:企业的各层级
在任何一家企业工作,任何一个岗位上,我们总会遇到这样或那样的问题,以下是否有我们熟悉的影子呢? 1.“忙”:每天都有忙不完的事,却忙不到点子上瞎忙 2. “怨”:遇到问题抱怨,不想办法解决 3. “推”:出了问题,推卸责任 4...
授课对象:企业的各层级