孔子曰:“不学礼,无以立”,在人际交往,尤其是商务活动中,贵在有礼有节,礼仪是商务活动的润滑剂,处处注重礼仪,能使我们在与客户的交往中左右逢源,无往不利;尤其对于地产行业而言,对外交往品质的彰显楼盘的档次,没有高品质的礼仪,必将造成客户的无...
授课对象:房地产企业全体员工,尤其是销售顾问等窗口岗位
成人学习特点中,读过记住10%,听记住20%,看过记住30%,听+看50%,说+写70%,做过则能记住90%,如果企业内部培训收到好的效果,培训师一定进行授课技能提升的训练,科学研究证明:大脑和身体都具有适应能力,只是比我们更多的利用了那一...
授课对象:企业内部培训师、需要实施内部培训与辅导的员工及各层级管理者
企业竞争日益加剧,人才培养计划已经纳入企业的发展规划,真正要解决人才的瓶颈,不仅需要顾问咨询企业的参与,更重要的是还要从自身的人才开发、培养、评估、培训做起,建立自己的培训机构和系统的培训机制,即建立一套企业内部的培训体系,以企业战略为导向...
授课对象:企业培训管理者、企业内部培训师、需要实施内部培训与辅导的员工及各层级管理者
人才发展引领企业未来: 以往说到人才发展往往想到的是让员工去上什么样的课程、获取什么样的知识。然而,现代企业在知识快速更迭以及复杂多变的市场及经济环境下,企业管理者逐渐发现人才发展工作往往是需要靠一定的管理手段以及一定的方法和技能方能走向...
授课对象:企业内部培训管理者、培训师、部门经理、团队经理
薪酬在很多企业已经变成了企业和hr的“心愁“,每当发工资,发绩效工资,发年终奖,会暴露出来很多的矛盾和冲突,那么,应该如何设计薪酬呢?让薪酬不会成为”心愁“呢?其实,薪酬的设计,首先要关注薪酬设计的目标。 对于员工来说,薪酬首先是劳动所得...
授课对象:企业负责人、薪酬决策人、人力资源经理、薪酬经理、中高层管理者及专业管理人员
众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系,对员工进行培训与发展,成了经营的一项重要策略,许多管理者对此深感困惑—— 1.如何根据公司的战略去培训与发展人才? 2.如何认知员工培训与发展的挑战和误区? 3.如何寻求最合适的员...
授课对象:部门经理、企业中基层管理者,企业内训师、HRBP、组织或人才发展负责人
所谓“人才兴,企业兴”;“人才强,企业强”,企业如何在市场激烈竞争中真正实现做强做优做大呢?很多企业培训虽然年年搞得轰轰烈烈,可经常得出“华而不实、被动培训、形式主义”的论断,人力资源经理、培训经理企业常常苦闷,都在寻找解决培训的痛点,新形...
授课对象:培训经理、人力资源经理、企业大学校长或主管、专兼职培训师等
自2010年银监会批准成立首批四家试点消费金融公司以来,已经陆续有23家消费金融公司获批,且行业整体已实现盈利,截至2016年9月末,累计实现净利润8亿元。在此背景下,银监会将以“成熟一家、审批一家”为主线,积极推动消费金融公司设立常态化,...
授课对象:消费金融公司/互联网金融公司/P2P网贷公司 金融机构零售业务负责人、客户经理 个人信贷从业人员、风
自2010年银监会批准成立首批四家试点消费金融公司以来,已经陆续有23家消费金融公司获批,其中20家都有银行参股,而中小银行更是占据了绝对主流。银行系布局消费金融,旨在通过细分市场瓜分万亿级消费金融这块蛋糕,但随之而来的却是获客和风控带来的...
授课对象:金融机构零售业务主管、客户经理/个人信贷从业人员、风控专员等
通常咨询公司在明确了某一职位所需的能力标准后,需要对这一能力做出定义。一般而言,多数咨询公司会从个性特征、动机、价值观等层面来界定能力标准。而本课程则不然,本课程是从行为层面对能力标准进行定义。通过行为而不是个性、价值观等抽象概念来定义各项...
授课对象:企业各层级管理者、人力资源经理/主管