《新生代员工管理——聚心赋能》
现代社会是一个“互联网时代”，更是一个“走心时代”，随着员工收入的提高，薪酬激励的边际效应递减，在物质追求达到一定程度时，社会尊重的需求、自我实现的需求这些高层次精神需求就会愈发强烈。员工僵尸状态、组织中官僚严重、管理上过度执行、激励上唯钱...
授课对象：企业人力资源管理者、各级部门经理、主管等从事管理的相关人员
如何打造高绩效团队——辅导下属、激励赋能
互联网+时代，随着竞争的加剧，社会环境的不断复杂，尤其是新生代员工的个性越来越明显，只靠个人的超强能力，已经不能使一个企业、一个组织、一个部门取得成功,个人英雄主义早已不复存在。“没有完美的个人，只有完美的团队”说了很多年。实践也证明只有个...
授课对象：企业各层级管理人员、团队管理者
互联网时代企业团队执行力打造——赋能落地、赢在执行
互联网+时代，还在讲执行力？ 员工95后，00后，执行力对他们？ 企业是什么？企业永远是少数人的集合，如果不讲执行力，企业的战略目标，团队的业绩目标，会不会很容易的达到预期？ 结果也许大家都知道，所以有关执行力的课程一直受重视，世界上...
授课对象：企业董事长、总裁、企业各层级管理人员、各条线一线员工等
赋能：企业大学/商学院构建与创新
（本课程可作为咨询项目深度落地） 实效落地企业大学新模式总原则：上接战略、中贴业务，下接绩效。 当下中国企业“爆破式”的增长态势和迅速发展，对人才的需求日益追切，尤其互联网时代，流水线式人才的复制系统迫势以待，构建新模式的企业大学是企业...
授课对象：大中型企业总经理、主管人力资源HRVP、HRD、企业大学负责人、培训部门负责人、培训专业人员、企业人
赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升 （6天完美版）
现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧，但仅仅凭经...
授课对象：企业内训师
赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升（2天精华版）
现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧，但仅仅凭经...
授课对象：企业内训师
赋能于人——内训师的课程开发与设计
现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣，内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师目前都已经掌握了基本的演绎与呈现技巧，但...
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
赋能于人——内训师的授课技能提升
现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学...
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
内训师的舞台呈现技巧——赋能于人
为什么课程一开场，学员就昏昏欲睡无精打采？为什么抛出互动橄榄枝，学员依旧死气沉沉无心回应？为什么讲师使尽浑身解数，也无法调动学员积极性？作为讲师，如何拥有良好的舞台风范，气场全开？作为讲师，如何运用三寸不烂之舌，打通学员的任督二脉？作为讲师...
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
《赋能型领导者的五项修炼》
有人说，企业经营就两件事情：一件叫战略，一件叫执行。 执行的主体显然是人，而人力未必是资源、团伙未必是团队，要把人力变成资源、把团伙变成团队，需要领导力。我们知道，不同的时代需要不同的领导方式。在去中心化的时代背景下，领导方式必须实现从“管...
授课对象：中高层管理人员，特别是董事长、董事、总裁、副总裁
