农宗灵:职业发展决策模型——职业隧道模型
帮助职业发展困惑的学员迅速找到自己的职业位置，并明确自己的发展方向...
授课对象：高中生、大学生、对职业发展困惑的人
赵嘉良:职业化素养
提升职业素养...
授课对象：中层及基层、新员工
廖衍明:商业讲师班（企业大学高端需求和职业讲师）
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授课对象：企业大学对授课老师有较高需求的讲师和职业讲师。
王清莹:职场实用商务礼仪与职业素养提升
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授课对象：.
孔庆奇:员工职业心态塑造
1.树立正面的思维观念，从而更好的管理自我...
授课对象：企业各部门团队
李根稳:《现代职业人成长必修课》
现代人不缺少营养，但缺少健康；不缺少金钱，但缺少财富；不缺少知识，但缺少智慧。...
授课对象：企业全员
李根稳:《90后职业化塑造》
打造90后职业化员工...
授课对象：企业90后在职员工、新聘90后员工、储备干部、班组长等
李根稳:《如何成为一名职业化下属》
1、全面认识下属与企业的关系 2、全面了解什么是职业化的下属 3、了解下属职位产生的原因 4、认清下属角色的本质 5、掌握工作中“管理上司”的技巧 6、全面提升职业化下属执行的能力...
授课对象：有上司的下属
苏超:职业心态素质建设与职业生涯规划
塑造良好职业心态，打造企业主动员工，帮员工建立以企业发展为导向的职业规划...
授课对象：基层管理人员及员工
廖忠于:《（新）员工职业素质全面提升培训》
端正新员工的职业心态，提升新员工的职业能力...
授课对象：新员工
