培训时长 | 0 |
授课对象 | 研发经理、工程经理、开发工程师、工程师、PE工程师、品保经理、品管主管、QE工程师、工艺工程师、PE |
授课方式 | 内训 |
熟练掌握新版FMEA的特点和使用方法,以满足客户的需求。
课程名称: FMEA潜在失效模式及后果分析培训 课程时间: 2 天 课程背景: ◆ 潜在失效模式与后果分析:FMEA第四版已由AIAG发布,并于2008年11月开始生效。此前很多使用者批评现有手册仅仅是完成“表格填写”,而不能提供整个FMEA过程和与其他APQP活动/信息的关联,因而新版备受关注。 ※ 本课是精标精益管理咨询培训咨询师根据FMEA第四版(最新版)的更改要求,以及讲师在日资、美资和韩资、台资企业多年实践及多年咨询与审核经历的结晶,精益实战。 课程目标: ◆ 让学员正确理解DFMEA、PFMEA的核心要求,以及与APQP、PPAP的关联; ◆ 通过学习,能合理地运用FMEA在产品设计和过程开发中的风险分析及改进措施确定; ◆ 熟练掌握FMEA分析的逻辑关系和流程,以及与CP控制计划及作业指导书的关系; ◆ 能正确有效将FMEA的输出结果展开到控制计划及作用指导书中; ◆ 熟练掌握新版FMEA的特点和使用方法,以满足客户的需求。 课程大纲: 第一章、FMEA概述与最新版本的变化 1.风险的来源 2.为什么要实施FMEA 3.FMEA的类型 4.何时开始FMEA? 5.FMEA的动态性 6.FMEA的定义 7.定义FMEA的客户 8.FMEA开发小组团队 9.第四版本的变化与影响 第二章、DFMEA的有效实施 1. DFMEA的目标 2. 实施DFMEA需考虑的适当事项 3. DFMEA的开发过程 4. DFMEA的准备工作 5. FMEA分析方式:功能分析法 6. 案例分析:散热风扇功能结构或其它类似产品 7. DFMEA的表格填写(表头) 8. DFMEA的表格填写(表体)以案例逐步展开说明 9. 品质机能展开(QFD) 10. 如何将QFD联接到DFMEA 11. DFMEA改进途径 12. RPN评估案例分析:RPN评估 13. DFMEA的关联DFMEA的输出 14. DEMEA的输出作用 15. 工作小组的任务分配 第三章、PFMEA的有效实施 1.过程设计(Process Design) 2. DFMEA与PFMEA的关系 3. PFMEA的实施流程 4. PFMEA的输入 5. PFMEA的展开的表格填写以案例逐步展开说明 6. PFMEA改进途径与时机 7. PFMEA的输出内容 8.将PFMEA联接到CP控制计划 第四章、学员满意度调查 1.生产车间管理实务答疑 2.填写满意度调查表并与客服人员