培训时长 | 0 |
授课对象 | 公司给外部客户提供服务的客服部门人员,公司给内部客户提供服务的相关人员 |
授课方式 | 内训 |
此次为期 2天的内训课程,旨在帮助参与者:
需求背景 "客户是指使用你提供的产品和/或服务的个人或组织,从这个角度出发,无论企业内外,日常工作中我们无时不在提供客户服务;而服务的效果也最终影响了企业的成败。在企业外部,提升客户满意度的重要部分是客户服务;在企业内部,更多问题的症结不是沟通和协调的问题,而是部门或个人利益至上,服务理念的不到位;在企业强调服务至上,把服务作为核心竞争力的今天,增强全员的服务意识,提高服务水平,完善服务机制,是企业获得竞争优势的关键。" 培训对象 最适合什么样的人参加: 公司给外部客户提供服务的客服部门人员,公司给内部客户提供服务的相关人员 什么样的学员也可以参加: 公司内部如行政、人力、财务、物流、采购等部门人员 该课程对职位、经验的要求: 无要求,最适合企业的初级人员 不适合对象: 企业的管理层 课程人数: 30人以内 课程目标&收益 此次为期 2天的内训课程,旨在帮助参与者:提升客户服务的意识,了解客户服务的理念;掌握客户服务的基本技巧,以便能提供满意的客户服务; 通过演练,熟练运用客户服务技巧,获取客户认可; 处理和应对客户投诉及抱怨的能力。" 课程大纲 第一天 9:00-17:00 (7小时)时间:9:00-9:20主题:课程总体介绍要点:1、培训目标陈述 2、课程总体结构介绍 3、 学员的自我介绍和培训期望描述教学方法:讲师讲解 破冰游戏:学员分组,小组内沟通后做自我介绍和期望描述 第一部分 客户服务的满意度 (约1.5 小时)目的:正确理解客户服务通过换位思考,了解客户满意度的来源掌握提升客户满意度的2个维度时间:9:20-10:20主题:客户服务概念及满意度要点:1. 关于客户服务 · 谁是客户? · 谁是客服人员? 2. 客户满意度的来源 · 换位思考--头脑风暴 · 客户满意度来源的整理和分析 3. 客户满意度的标准 · 交付的服务 · 客户的感知教学方法:· 讲师讲解 头脑风暴——运用学员亲身经历找出满意度来源 小组讨论——分析满意度来源的分布和特点 第二部分 客户服务的旅程(约9小时)目的:通过客户服务的旅程,完整了解并掌握客户服务中的各种技巧和方法,具备提供满意服务的能力 课间休息 15’时间:10:35-12:00主题:客户服务的旅程--沟通要点:1. 客服沟通--倾听能力 · 倾听的重要性 · 倾听的技巧 · 游戏:倾听中的重组 2. 客服沟通--邮件沟通技巧 · 邮件沟通的特点 · 邮件的格式 · 邮件沟通注意事项教学方法:· 讲师讲解 · 个人分享——良好的第一印象 · 小游戏——不同观点下的倾听 中午休息 60’时间:13:00-14:45主题:客户服务的旅程--论证要点:3. 客户沟通--提问能力 · 问题的各种类型 · 各种问题类型的优劣 · 问题的组合运用 4. 客服解决方案 · 积极的表达方式 · 把握客户关注点 · 解决方案中的内容组合 · 游戏介绍:一次邮件沟通教学方法:· 讲师讲解——问题类型 · 小组讨论——各种问题的特点及运用 · 案例分享——成功的服务 课间休息 15’时间:15:00-17:00主题:客户服务的旅程--论证(续)要点:5. 游戏--一次书面沟通过程(模拟邮件沟通) · 游戏开始--游戏结束(45分钟) · 游戏心得分享 · 游戏点评和探讨教学方法:· 学员分享——成功或失败的理由 · 学员分享——改善之处 · 讲师点评——游戏过程中的闪光点 第二天 9:00-17:00 (7小时)时间:9:00-9:45主题:提升客户服务意识要点:1. 第一天培训内容回顾 2. 小组探讨收获和心得 3. 客户服务的能力和意识教学方法:· 讲师讲解· 学员讨论:收获和心得· 故事分享——如何激励员工的服务意识· 互动提问 第二部分 客户服务的旅程(续)时间:9:45-10:20主题:客户服务的旅程--说服要点:6. 客户说服--说服技巧 · 信任的建立 · 客户需求的把握 · 解决方案的论证 7、客户旅程--结束技巧 · 感谢客户及其他教学方法:· 讲师讲解 课间休息 15’时间:10:35-12:00主题:说服经典案例要点:1. 案例介绍及探讨 · 背景介绍 · 需求点把握 · 提示 2. 小组探讨及演示 · 制订解决方案 · 小组演示 · 方案点评和探讨 · 说服游戏演练 中午休息 60’第三部分 处理客户投诉和抱怨 (约3小时)目的:理解客户投诉和抱怨掌握提升客户满意度的2个维度有效应对,化投诉和抱怨为机遇时间:13:00-14:20主题:化解客户的怨气要点:1. 同理心的运用 · 同理心特点 · 同理心的运用 2. 提升客户满意度的2个维度 · 提升客户感知 · 有效控制客户期望值 3. 有效应对,寻找机遇 · 有效论证,获取客户认可 4. 演练介绍--一次棘手的投诉 · 介绍演练背景 · 小组编排 教学方法:· 讲师讲解——同理心 · 小组讨论——同理心的运用 课间休息 15’时间:14:35-16:30主题:处理投诉和抱怨小组演练(模拟投诉案例)教学方法:· 学员演练 · 学员互相点评和讲师点评时间:16:30-17:00主题:课程总结和Q&A