培训时长 | 0 |
授课对象 | 企业中高级 |
授课方式 | 内训 |
很多企业经常单拿出来领导力或者团队还做培训,其实领导力,执行力,团队绩效,这三个部分,是不可分割的。领导力的强弱,决定了,员工的工作意愿和工作的积极性,当有一天,员工的工作热情被激发的时候,组织的绩效也一定会相应提高。而领导力课程本身并不是教给领导应该怎么说,应该怎么让员工干活,而是需要领导者本人,在了解员工的心底真正需求的同时,通过管理哲学,管理思维,管理方法的转变,并着眼于组织未来,去构建一个员工乐于奉献的双赢管理环境。员工只有在工作中获得成长,收获了快乐,和团队的目标尽量保持一致,这才是组织最大的成
第一部分:团队管理的现状分析 ◆目标设定了为什么员工不能完成 ◆流程规范有了,但员工为什么不愿意去遵守 ◆工资提高了,但员工为什么还是不满意 ◆能力强的员工,能给的都给了,为什么还是留不住 ◆新生代员工为什么不知道怎么管理 ◆管理者情感投入了不少,但为什么员工还是不听话 ◆让员工加班完成内的工作,怎么会怨声载道 第二部分:管理者角色定位和自我转变 ◆管理者最需要具备的五种角色 ◆领导艺术和成功对管理者意味着什么 ◆管理者一样需要有职业规划 ◆如何面对管理困境 ◆乐观领导更具有影响力 ◆成功的管理者都是意志坚强的人 ◆管理者的管理哲学转变 ◆管理者的管理思维转变 ◆管理者的管理动作转变 ◆管理中如何融入快乐要素 第三部分:增加员工对企业的归属感比考核本身更重要 ◆如何才能打造“家文化” ◆员工的内心诉求是什么 ◆归属感是如何营造出来的 ◆新生代员工最希望什么样的管理方式 ◆员工加入组织最希望获得什么 ◆如何提高员工在企业中的价值感 ◆信念管理 第四部分:打造高效透明化的管理平台 ◆企业是大家的 ◆案例管理法在企业中的应用 ◆班校家的核心价值观营造 ◆管理者巧用机制营造管理环境 ◆责任感是被激发出来的 ◆符合人性需求的管理要点 ◆管理就是要打组合拳 ◆营造管理道场 ◆盖洛普Q12说明了什么 ◆爱的管理