《全面质量管理—TQM》

《全面质量管理—TQM》

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授课讲师:李丰杰

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 企业各部门管理人员
授课方式 内训

课程目标

● 第一次就把正确的事情做正确,追求一次做对; ● “质量不仅仅是质量部门的事”意识形成; ● 激发员工的潜能,将从员工手中浪费的金钱再捡回来; ● 加强质量生态圈过程控制,保障大家都按“零缺陷意识”做事; ● 从根源上消除质量问题的困扰,提升质量管理水平; ● 建立基于数量、质量、速度、成本的竞争优势; ● 通过提升管理控制或降低成本,提升盈利能力; ● 打造企业质量真正的核心竞争力;

课程大纲

第一讲:质量意识篇

一、质量管理是什么

1. 质量为什么那么重要

2. 质量百年历史及学术发展

3. 零缺陷质量管理的发展过程

4. 未来质量管理发展趋势

二、质量成本

1. 预防成本

2. 鉴定成本

3. 内部损失成本

4. 外部损失

三、质量管理的八大原则

四、质量意识

1. 零缺陷的态度:用最好的心态去实现

2. 零缺陷的意识:第一次就把事情做对

3. 零缺陷的基础:责任心造就完美

4. 零缺陷的工作流程:以精细化的标准做事

5. 零缺陷的准则:关注每个细节

6. 零缺陷的工作实践:持续改进,永续精进—TQM

第二讲:质量策划篇

一、用金钱衡量的质量成本

1. 识别PONC额外浪费

2. 识别POC

3. 识别EFC

二、预防产生质量

1. 设计失效模式DFEMA

2. 过程失效模式PFEMA

案例:质量控制环设计

案例:质量控制门设计

第三讲:质量控制篇

一、全员质量管理就是质量防错

1. 以顾客为焦点的全员改善行为目标

2. 质量目标的SMART原则

3. 质量策划循环PDCA

4. TQM全员质量管理持续改善的优势

二、现场分析质量问题的七大工具

1. 现场质量问题分析的七大手法

1)控制图

2)因果图

3)相关图

4)排列图

5)统计分析表

6)数据分层法

7)散布图

2. 活用QC七大工具

1)如何归集数据?——运用查检表(点检表);

2)如何找出问题可能发生的原因?——运用特性要因图(鱼骨图);

3)如何找出问题的重点?——运用柏拉图;

4)如何判断数值的集中与分散?——运用直方图;

5)如何判断两数值间的关系与趋势?——运用散步图;

6)如何对问题进行持续性监控并立即处理?——运用管制图;

7)如何将不同种类,特性的数据加以分类?——运用层别法;

三、过程作业模式

1. 过程的概念

2. 流程的概念

3. 过程作业模式的概念

4. 如何分解过程作业模式(实际案例)

5. 视频分解某过程作业模式

四、标准化工作教导是落实质量管理的秘方(丰田式互动训练)

1. 不完善的指导方法演练

2. 工作指导4阶段法讲解

3. 正确运用阶段法的4项准备工作

4. 提高员工实际操作技能的指导要点

第四讲:TQM全员质量改善实战技法篇

一、全员改善意识潜力挖掘

1. 性格色彩分析

2. 心理学的两大关键词

二、日本丰田生产管理秘方解密

1. 挖掘成本潜力常用方法

1)“头脑风暴法”实施借鉴

2)“特性要因理论”实施借鉴

3)“4M1E理论”实施借鉴

4)“柏拉图分析”实施借鉴

5)“对赌行为”解决执行力问题实施诀窍

2. 丰田八步法训练

1)明确问题

2)将问题分层化,具体化

3)设定目标

4)把握真因

5)制定对策

6)贯彻实施对策

7)评价结果和过程

8)巩固成果

案例分析:某大型企业的八步法创新改善。