执行领导力

讲师资历

课程目标

课程大纲

 执 行 领 导 力                       ——系统提升管理者的综合能力【课程介绍】    在企业经营过程中，作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？    在现实经营管理中，人们经常会对领导人有如下期许：领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩； 　　    领导人应该能不断地复制自己，带队育人；    领导人应该有超常的绩效；    领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。    如何做到以上的期限，如何提升执行领导的领导力，是本课程的重中之重，也是我们共同的期待。【培训收益】 --- 掌握领导力的四大特征； --- 学会管理的五重境界； --- 掌握管理的五力模型；--- 提升领导者的十大商数，--- 学习授权的艺术和管理艺术。【授课对象】董事长、总经理、企业高层管理者【授课方式】    讲授式+互动体验式【授课时间】两天一夜【课程大纲】第一部分  何为领导力  一、领导者四大价值    1、领导自我    2、领导他人    3、领导企业与组织    4、企业社会责任  二、领导的三大层次  三、管理的五重境界  四、领导力五力模型第二部分  提升领导力  一、执行领导的三大思维  二、如何提升“思考力”、“决策力”、和“执行力”     1、思考顾客在哪里     2、学会如何决策     3、选好接班人，落实执行力   三、如何营建优秀的企业文化氛围     1、企业文化是看不见的软件     2、企业文化测评与主次文化   四、经理人要勇于承担个人责任    1、有效的管理者，为事情的结果负责    2、“努力的表现”与“不停的辩解”    3、观察你自己，别光是观察市场/管区/办公室/人手  五、执行领导的十大商数    1、成功指标：IQ/EQ/AQ     2、逆境的程度与压力现象     3、增强逆境抵抗力和自我减压方法第三部分  执行领导  一、塑造权威打造高执行力团队     1、如何管理下属     2、如何塑造执行型经理人的权威     3、强化团队意识     4、培养团队精神   二、执行型经理人要不断启发员工，培养员工    1、离开办公室一天，不会引发混乱    2、主管需要“少不了他们”的感觉    3、未能自己训练员工，提升其绩效    4、调职、退休、死亡也不应使公司瘫痪    5、成功者与不成功者之间的差别    6、思想在启发，不再教条    7、想法---触动---行为---习惯  三、化解公司内部矛盾    1、谈到自己公司时，只有一个代名词    2、接电话的人或被询问的人    3、就是要解决问题的人    4、一把钥匙开一把锁    5、X-Y-Z理论与Fidler的权变观点  四、忘了公司的命脉：利润    1、利润是企业的命脉    2、管理的主要目的    3、世界500强年年换名    4、只注意小处或问题，会丧失创造力    5、80%与20%    6、勿忘短、中、长期目标第四部分  领导艺术  一、唯才是用，不讲人情    1、好兄弟与经理人的成功混合体并不存在    2、别在员工面前作践自己    3、跟手下在一起就是专业，就是公事    1、管理≠比赛谁最受欢迎    2、留住拒绝学习的人，对团体有欠公平    3、怕别人超越自己，只好互相包庇    4、别在办公室里寻爱，别当老好人，    5、别怕面对他人  二、设立标准，规范作业    1、完善的公司一定会有既定的政策    2、何谓“标准”    3、追求“标准”变成原动力    4、中等资质的人加少数超级巨星    5、顶尖高手的弊端