| 培训时长 | 0 |
| 授课对象 | 讲师 |
| 授课方式 | 内训 |
打造讲师
在授课过程中发现，有时候不培训要比培训好，企业在不明确真正需求，在没有树立标准流程，在没有后续跟踪机制激励，在没有设计体验教学的情况下，做培训还比不如不做，容易形成恶性循环。 在授课过程中发现，有时候不培训要比培训好，企业在不明确真正需求，在没有树立标准流程，在没有后续跟踪机制激励，在没有设计体验教学的情况下，做培训还比不如不做，容易形成恶性循环 在授课过程中发现，有时候不培训要比培训好，企业在不明确真正需求，在没有树立标准流程，在没有后续跟踪机制激励，在没有设计体验教学的情况下，做培训还比不如不做，容易形成恶性循环
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